1.安全教育测试题答案
推荐答案 直接发答案！学生安全知识问卷：一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分） 答：如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 二、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？（10分） 答：如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 三、面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分） 答：火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
四、在道路上行走时应注意什么？（10分） 答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。
3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不钻（跨）越交通隔离设施。
5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。
7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 五、中小学生游泳四不要。
（10分） 答：1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
（10分） 六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分） 答：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。
家长安全知识问卷：一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分） 答：家用电器着火不能用水灭火。扑灭家用电器发生的火灾方法是：首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。
用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时，应将电源的相线、地线一根一根的分别切断，否则会引起短路，造成更大的灾难。扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。
要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。切不可用水和灭火器喷淋电器设备的方法扑救，因为高温电器突然遇水冷却会爆炸伤人。
火扑灭后，必须及时打开门窗通气。 二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分） 答：1.检查燃气管道和炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是各个接口，如燃气泄露会出现气泡，平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。
2. 燃气泄露处置办法：在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如现场允许尽快关掉阀门和电源，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。 三、如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分） 答：略。
四、家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分） 答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。
2.求安全教育考试卷,三级教育考试卷
职工三级安全教育考试卷 工种： 姓名： 工作编号： 成绩： 一、填空题：（每题2分，共计50分） 1.我国安全生产方针是（ ）。
2.建筑施工的“三宝”是：（ ） 3.建筑施工易发的五大伤害是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 4.进入施工现场的人员，必须正确佩戴（ ），并系好帽带。
胸前都必须佩戴（ ），证明已经过入场教育，是合格的建筑务工人员。 5.凡在作业面高度超过（ ），有可能坠落的高处进行作业必须（ ）。
6.机械设备严格执行（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的“十字作业法”。 7.进入施工现场严禁（ ），违者（ ）。
8.不准私自挪用（ ），消火栓（ ）以内不准堆放物料。 9.现场及宿舍严禁使用（ ）（ ）（ ）。
二、判断题：（在括号内对“√”，错“*”，每题3分共计30分） 1.高处作业，不准上、下抛掷工具，材料等物，不得在高处作业下方操作，需要在上下交叉作业必须采取有效的隔离。 （ ） 2.在建筑工程中，每层清理垃圾，涂料可以随便由高层往下抛洒。
（ ） 3.特殊工种没有通过严格的培训，严禁上岗作业。 （ ） 4.在施工现场或生活区内可以根据自己的需要私自垃接电线。
（ ） 5.施工人员严禁酒后作业。 （ ） 6.在没有防护设施的高处、悬崖、陡坡作业，必须系好安全带。
（ ） 7.严禁乘坐吊篮上下，可以爬外加上下。 （ ） 8.在电梯或井架平台卸料完成后，及时关好安全防护门。
（ ） 9.坚守岗位，未经许可，不得从事非本工种作业。 （ ） 10.高层建筑应设立防火警示标志，楼层内不得堆放易燃可燃物品，在易燃处施工的人员不得吸烟和随便焚烧废弃物。
（ ） 三、简答题（每题10分，共计20分） 1.“四口”、“五临边”具体内容是什么？ 2.“三不伤害”、“四不放过”具体内容指什么？。
3.新进员工三级安全教育培训考试题
三级安全教育考试试题
姓名： 单位：成绩：
一、填空题：（每题1分，共25分）
1、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指（）、（ ）、（ ）
2、我国的安全生产方针是（）、（ ）
3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（）、（ ）、（ ）
4、我国的消防工作方针是（）、（ ）
5、《中华人民共和国安全生产法》正式颁布实施的时间为（）。
6、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为（）
7、“三不伤害”活动指的是（）、（ ）、（ ）
8、危险识别和评价考虑的因素有（ ）、（ ）、（）
9、生产过程中的“三违”现象是指（ ）、（ ）、（）
10、职业病防治工作坚持（ ）（）的方针，实行（ ）（ ）
二、选择题（每题2分，共10分）
1、国家标准（GB2893-82）中规定的四种安全色是（）
A、红、蓝、黄、绿 B、红、蓝、黑、绿 C、红、青、黄、绿 D、白、蓝、黄、绿
2、电焊作业可能引起的疾病主要有（ ）
A、电焊工尘肺 B、气管炎 C、电光性眼炎 D、皮肤病
3、漏电保护装置主要用于（）
A、减小设备及线路的漏电 B、防止供电中断
C、减少线路损耗 D、防止人身触电事故及漏电火灾事故
4、在密闭场所作业（O2浓度为18%，有毒气体超标并空气不流通）时，应选用的个体防护用品为（）
A、防毒口罩 B、有相应滤毒的防毒口罩 C、供应空气的呼吸保护器 D、防尘口罩
5、在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（）
A、绝缘棒 B、绝缘档板 C、绝缘靴 D、绝缘夹钳
三、简答题（每题10分，共40分）
1、操作现场违章表现范围有哪些？
2、以下五种工种工人上岗除穿戴工作服、工作鞋外，还应穿戴什么劳动保护用品？
车 工： 钻 工：
起重工：
电焊工：
汽焊工：
3、风险削减措施有哪三种？
4、用水救火应注意什么？
四、问答题：（第一题15分、第二题10分）
1、消防安全管理中的“两懂、三会、四记住”的内容？
2、哪些行为为设备操作违章行为？
答案：
1、入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育
2、“安全第一、预防为主”
3、健康、安全、环境
4、预防为主、防消结合
5、2002年11月1日
6、2001年10月27日
7、不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害
8、人、环境、财产
9、违章指挥、违章操作、违反劳动纪律
10、预防为主，防治结合，分类管理，综合治理
1、A 2、A、C 3、D 4、C 5、C
三、1、设备传动部分防护罩（栏）缺损或未关好就开车操作；检修带电设备时在配电形状处不断电或未挂警示牌；高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的。
2、车工：戴护目镜；钻工：戴安全帽、手套；起重工：戴安全帽、手套；
电焊工：戴防护面罩、手套；汽焊工：戴护目镜、手套
3、（1）减少事故发生的可能性；（2）限制事故的范围和时间；（3）控制事故、降低事故长期和短期的影响
4、（1）不能扑救带电火灾；（2）不能扑救油类火灾；（3）不能扑救遇水起化学反应的火灾
(4)不能扑救赤红的金属；（5）不能扑救精密仪器，贵重文物档案火灾
四、1两懂：（1）懂防火灭火知识；（2）懂消防器材使用性能。
三会：（1）会报警、火警电话119;(2)会使用消防器材；（3）会扑灭初期火灾
四记住：（1）报警一定要说清着火单位、地点、路线；（2）泡沫灭火机千万不能灭电火；（3）徽机和贵重设备着火用1211灭火机；（4）使用二氧化碳不灭火机防冻伤
2、（1）设备传动部分防护罩（栏）缺损或未关好就开车操作；（2）进入机械设备内抢修运转部件不设人监护或未采取重复断开动力源措施；（3）任意开动非本工种设备（4）特种作业未取证者独立操作；（5）超限使用设备（6）非特种作业人员从事特种作业（7）设备上有安全装置，而开车时不使用；（8）开动已查封的设备（9）任意拆除设备的安全装置（10）不按规定使用吊、索具。
4.教职工安全知识培训内容
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：urlme1、宿舍的安全防范。
①提高自我保护意识，提高警惕性，以防坏人有机可乘。②不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防水测。
③晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。④夜晚有人来访，不要轻易开门接待。
对陌生人绝对不能开门。⑤假期不能回家的学生，应集中就寝。
如只剩下一人对，应和老师说明情况，让老师妥善解决。⑥夜晚到室外上厕所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到坏人应全力呼救，并进行自卫，最好不要单独一人上厕所。
⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获屗来人救援。⑧学生应按时就寝，班主任要及时深入宿舍，查询。
⑨放学回家，应结伴而，遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责，并高声呼救。如果四周无人，又来不及逃脱，要设法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。
⑩学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。2、加强门卫工作，门卫一定要尽职尽责，严格按门卫制度办事。
3、午休期间，所有住校学生统一在学校休息，不得私自逃出校门。一、冷却灭火法。
5.贵州省中小学安全教育知识竞赛试卷 初高中 教师组试题
贵州省中小学安全教育知识竞赛试题答案 一、填空 1.预防，健康水平，卫生习惯，学校环境，防病措施。
2.获得性免疫缺陷。 3.预防 4.学校为保护学生健康。
5.应急知识，安全意识，自救与互救。 6.学生之间以及社会与学校之间所造成的学生心理和生理伤害，肢体暴行、语言伤害、强迫做自己不喜欢做的事、被故意陷害等。
7.身体健康，心理健康，社会适应能力。 8.运动鞋、运动服。
9.40~60 10.钙，软骨病。 11.五岁 12.准备活动，心脏。
13.体育活动、体育活动。 14.肌肉痉挛（抽筋） 15、行人，行人 16、十六，十二 17、身体 18、斑马线 19、洗手 20、呕吐，死亡 21、酒精 22、尼古丁 23、持续高热，咳嗽，头痛，70℃ 24、粪口途径，血液传播，垂直传播 25、积极预防，依法管理，社会参与、各负其责 26、车辆管理，公安机关交通管理部门、维护，检测 27、易燃，易爆、有害、有毒 28、侮辱、殴打、体罚，变相体罚 29、安全教育、安全意识 30、交通健全 31、200 32、《学生伤害事故处理办法》 33、火灾 34、控制可燃物、隔绝助然物、消除着火源、阻止火势蔓延 35、冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法 36、干粉灭火器、二氧化碳灭器、泡沫灭火法 37、地址，燃烧对象，火势情况 38、山洪 39垂直，下流 40、雷电 41、电源 42、毒品 43、贩毒 44、不吃第一口、时刻告诫自己吸毒毁一生、机智地与毒品违犯罪作斗争 45、消化功能、神径系统 46、2008年6月1日 47、网络犯罪 48、《互联网上网服务营业场所管理条例》 49、单脚跳跃 50、手指压舌根 二、单项选择题： 1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.A 13.A 14.B 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B 20.A 21.B 22.B 23.B 24.C 25.D 26.A 27.A 28.D 29.B 30.B 三、多项选择题： 1.ABD 2.ABC 3.BCD 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD 7.ABC 8.ABC 9.ABC 10.ACDE 11.ABC 12.AB 13.ABCD 14.ABD 15.ABCD 16.ABCD 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.BCD 四、问答题： 1、为什么冬春季节易患呼吸道传染病 ①正常的呼吸道表面黏膜有一种防御能力，但在冬春季节，由于天气寒冷，冷空气的刺激可以降低呼吸道的功能，空气中的病菌就容易从呼吸道侵入。
②冬春季节气候变化较大，特别是秋末冬初，冬去春来的季节转换时，早晚午间的温度变化较大，室内外的温差也较显著，容易受凉。受了凉，身体抵抗力降低，病菌也容易侵入肌体。
③冬春季，人们在室内生活的时间增多了，开窗通风相应减少，病菌容易散布，特别是在门窗紧闭，人多拥挤，空气不能流通的情况下，健康人吸入带有病菌飞沫而受感染的机会就大大的增加了。 2、甲型肝炎的临床特征是什么？如何预防？ 黄疸时期 起病急，有畏寒、发热、全身乏力、食欲不振、厌油、恶心、呕吐、腹痛、肝区痛、腹泻、鸟色逐渐加深，至本期末程浓茶状。
少数病例以发热、头痛、上呼吸道症状等为主要表现。本期持续1-21日，平均5-7日。
感染了甲型肝炎病毒之后，经过2-6周的潜伏期，才出现临床症状，但不同的人临床表现可有不同。如有的人可有发热、关节痛、乏力、食欲不振、恶心甚至呕吐、腹胀，腹泻等，数日（一般1周）后出现黄疸，表现为尿色发黄和皮肤巩膜黄染，这种为急性典型甲型肝炎；有的人则症状很轻，不出现黄疸，只在检查肝功时发现转氨酶升高，成为亚临床型；有的人无症状，转氨酶只有短暂升高后即恢复正常，或根本不升高，而只有抗甲型肝炎病毒免疫球蛋白M(IgM)抗体1:4000以上阳性，到恢复期IgM抗体消失，代之以抗甲型肝炎病毒免疫球蛋白G(IgG)抗体阳性。
甲肝主要是通过消化道传染，与甲肝患者密切接触，共用餐具、茶杯、牙具等，吃了肝炎病毒污染的食品和水，都可以受到传染。如果水源被甲肝病人的大便和其他排泄物污染，往往可以引起甲爆发流行。
①搞好饮水卫生。加强饮水消毒，不论是自来水，还是井水、河水、塘水都要消毒。
如50公斤水加漂粉精片1片，就可杀灭甲肝病毒；如已有甲肝流行可适当加大漂粉精用量。为防止水源和农作物受到污染，不要用新鲜粪便下田不要在河、塘内洗甲肝病人的衣物等。
②不吃不干净的食物，不喝生水。生吃瓜果要洗净。
毛蚶、蛤蜊等水产品可能粘附甲肝病毒，不要生吃或半生吃。直接入口的食物如酱菜、凉拌的菜，不要在可能受污染的水中洗涤。
③讲究餐具茶具的卫生。 ④有肝炎流行时，勿办酒席。
因甲肝病人在症状出现之前大便中就有病毒排出，在甲肝流行时自办酒席，宾客中可能有尚未发作的病人，容易引起参宴者甲肝爆发。 ⑤早发现、早隔离、早治疗。
甲肝病人症状明显出现以前，传染性很强，所以愈早发现、早隔离，就愈能减少传染的危险。在甲肝流行期，托幼机构要加强对儿童的检查，以便早期发现病人，早期隔离。
甲肝病人的住室、活动的房间和衣物要消毒。 ⑥及时接种丙种球蛋白。
儿童体内抵抗甲肝的抗体水平很低，所以，与甲肝病人有过接触日起两周内，及时接种丙种球蛋白，能保护不发病。 ⑦可用中草药预防。
服用垂柳汤：取新鲜嫩垂柳枝连叶100克，加水500毫升，煎至300毫升，分2次服，连服4天；口服板蓝根冲剂：成。
6.职工安全意识提有那些
一、必须抓好经常性的安全教育。
安全教育是最为重要的环节，只有通过安全生产的培训教育，才能实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。安全教育要从“三不伤害”入手，这其中的内涵就是首先要保护好自己，但要在教育的内容和形式上多样化，才能让全体员工所接受。
（一）安全教育的内容：
1、学习安全生产法律法规。现在的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产的法律法规、规章制度和操作规程，就是违法行为。要通过法律法规的学习使全体员工了解法律赋予自己的权利和必须履行的义务，充分认识到党和国家对安全的重视程度，使全体员工在安全意识的感性上得到强化认知。
2、学习安全生产的管理制度以及相关的安全知识。必须让全体员工明白这些管理制度和安全知识是用无数的生命和鲜血、用巨额财产损失换来的，在工作中我们只有遵章守纪、严格执行操作规程才能杜绝安全事故的发生。通过这方面的学习和教育，使员工的安全意识从理性上逐步形成。
3、根据项目施工的特点针对性地对各工序进行危险源告知及控制措施学习。因为我们的员工对自己从事的各施工工序都是有理性上认识的，学起来更容易被员工接受。通过各项工序的危险源告知和控制措施学习，员工对自己从事的各项工作存在的各种风险和如何控制这些风险能够有一个更清晰的认识和了解，安全意识将进一步得到加深和巩固。
4、结合大家熟知的安全生产事故进行案例分析，分析事故发生的原因和过程，结合自身实际情况，如何防范，做到举一反三，从中汲取教训，杜绝同类事故在自己的岗位上发生，从而得到强化安全意识的目的。
（二）安全教育的形式：
1、集中教育：新员工入厂、新项目开工、员工转岗、节后复工等，都必须采取集中培训并考试合格后上岗。
2、宣传教育：通过警示标语、安全手册、亲人安全寄语、现场会、图片展、有奖知识问答等，来营造浓厚的安全生产氛围。
3、情感教育：要求全体员工牢记亲人和朋友的嘱托，知道父母之心难违，失去亲人的悲痛难忍，使员工明确自己的安全、健康及家庭幸福之间的关系，以此来激发员工重视安全的热情，从而自觉遵章守纪。
4、班前安全讲话是一项必须坚持的教育制度，通过班前安全讲话，使员工们知道如何控制当天的工作中存在的不安全因素，从而规范员工的作业行为。
二、提高员工的安全意识，必须要求全体员工时时想着安全，处处注意安全，常常不忘安全。
只有克服安全工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要的”假安全思想，才能使全体员工真正意义上明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含义。明白了这个含义，员工的安全意识就自觉形成了。
三、提高员工的安全意识必须加强思想政治工作。
不能单靠说服教育，也不能只靠行政手段罚款来解决。既要有宣传教育来引导，也要有行政处罚手段相辅佐，两者缺一不可。只有这样，才能不断提高员工的安全意识。
四、提高员工的安全意识必须有个循序见进的过程，是一项长期而艰巨的工作。
必须持之以恒，做到安全生产“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”，形成良好安全生产环境，员工生活在这样良好的大环境里，安全意识就会自觉得到逐步深化和提高，形成安全生产坚不可摧的防线。
员工安全意识提高了，人的不安全行为就会进一步得到遏制，措施制度的落实、安全隐患的查处、施工过程中对安全的“三检”、抵制“三违”等等就会变成自觉的行为，我们的安全管理工作才可以说是有序可控了，安全生产管理工作也才能更上一个台阶。
7.教师安全知识培训内容
为进一步普及消防安全知识，有效预防重大火灾事故的发生，昨天下午4:00，我校后勤处邀请朱警官在二（1）班教室对我校老师进行了消防知识培训和防火演练。
会前我校刘校长做了动员讲话，她要求全体老师们要提高消防安全意识，切实保护好雏鹰每一位同学，遇到火灾要能够及时处理。每一位老师都要学会使用消防栓、灭火器，掌握一定的消防知识，学会在关键时刻自救、互救！
培训中，结合学校的实际情况朱警官详细讲述了发生火灾时应该如何报警、自救和逃生，并向我校教师们仔细讲解了灭火器的种类、性能、使用范围及其使用方法，并就如何正确使用灭火器扑救火灾等动作要领进行现场示范。参训的老师们热情高涨，积极主动要求参与实战演练，在后勤处李主任、徐班长和朱警官的指导下我校老师依次打开灭火器，学以致用，成功扑灭了大火。
安全工作是我校开展其它教育教学工作的基础，我校也定期在师生间开展各项安全培训、讲座、演练、宣讲等多种形式，不同内容的安全知识普及工作，除了锻炼师生安全逃生技能，更提高师生的安全意识，并通过学校师生将安全观念传递到更多家庭，为构建和谐社会贡献力量。
隐患险于明火，防范胜于救灾。本次消防知识培训增强了我校老师的安全知识，提高了我校消防安全管理水平。
