1.员工消防安全教育培训记录如何填

一、消防基础知识 1、消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。

2、消防工作的宗旨： A.人人必须遵守消防规章制度； B.爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用； C.把消防工作与生产放在同等重要位置； D.加强消防意识，时刻保持警惕； E.预防为主。 3、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。

4、“两会一知”。即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。

二、引起火灾的主要原因 1、电气设备引导发生火灾。 2、随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。

3、不采取停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。 4、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。

5、安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。 三、火灾的预防 1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。 3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池一定要保证有充足的蓄水。

四、发生火灾时的处理程序 1、报警； 2、疏散，救援，灭火； 3、安全警戒和防护； 4、善后处理。 五、灭火的基本方法 1、冷却灭火法。

2、隔离灭火法。 3、窒息灭火法。

六、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡： 1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动； 2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡，可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延； 3、在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险； 4、在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面； 5、逃离火场时，尽量采取保护措施。

如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向； 6、如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度； 7、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害； 8、无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。

2.校园消防安全知识

“楼内发生火灾时，要利用疏散楼梯、阳台等逃生自救……”“请大家注意随手关闭电源”，这是西宁市沈那中学消防宣传服务队利用“班班通”广播在向同学们讲解消防安全知识，时刻提醒防范火灾。在门源县北山乡中学校园的橱窗里，挂着一张“火灾现场逃生示意图”，边角注明“火场逃生十方法”……

为进一步提高各级各类学校抵御火灾能力，增强广大师生消防安全意识，近日，各地消防部门联合教育部门多层次、多手段对全省中小学校及幼儿园、寄宿制学校开展消防安全专项治理工作，内容包括：校舍是否依法通过消防验收或者进行消防竣工验收备案；建筑物或者场所的使用情况是否与消防验收或者进行消防竣工验收备案时确定的使用性质相符；单位消防安全制度、灭火和应急疏散预案是否制定；建筑消防设施是否定期进行全面检测，消防设施、器材和消防安全标志是否定期组织检验、维修，是否完好有效；疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通；是否组织防火检查、消防演练和员工消防安全教育培训。对检查发现的问题，提出具体整改措施，并登记造册，健全台账，形成“随机排查理治、随时督促指导、定期自查自改”的运行机制。与此同时，各地消防部门制定“四个一”制度：建立一套消防安全管理制度；成立一支校园巡查队伍；制订一份灭火救援和疏散预案；组织一次逃生演练，全面加强校园消防安全管理，全力预防火灾事故发生。

各地还组织开展“教育一个学生，带动一个家庭，互教互学消防知识”活动，对不同对象、不同年龄阶段的学生开设消防安全知识、灭火器使用、火场逃生技能等“消防一课”，因地制宜地组织广大师生参与火灾疏散逃生演练活动。

（来源：青海日报）

3.消防安全培训记录范本

防火检查记录

检 查 要 求

一、机关、团体、事业单位应当至少每季度进行一次防火检查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查。

二、检查的内容应当包括：

1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

3、消防车通道、消防水源情况；

4、灭火器材配置及有效情况；

5、用火、用电有无违章情况；

6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；

7、消防安全重点部位的管理情况；

8、易然易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；

9、消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；

10、防火巡查情况；

11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；

12、其他需要检查的内容。

三、检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

4.中学生消防安全知识

第一条

自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。

第二条

发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。

第三条

不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

第四条

不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。

第五条

不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

第六条

大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

第七条

身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。

第八条

每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。

第九条

遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

第十条

正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。

第十一条

正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

第十二条

进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。

扩展资料：

一、中学生学习消防安全知识的重要性

1、预防火灾和减少火灾的危害。

2、加强应急救援工作。

3、保护人身、财产安全。

4、维护公共安全。

二、中学生学习消防安全知识的目的

普及安全知识，增强安全意识，提高自我防护，服务企业发展，构建和谐社会。

三、中学生学习消防安全知识的意义

1、当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识；当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。

2、加大传播效应，惠及他人。不仅自己学习和掌握知识，提高了思想意识和责任观念，而且运用多种方式，把这些知识和想法传播给周边的同学，“一传十，十传百”，在潜移默化中提高了同学们整体素质和知识水平。真正做到服务于同学们，维护同学们的根本利益。

参考资料来源：搜狗百科-消防安全知识

5.我是消防“小教员”授课活动家长自评怎么写

我是消防“小教员”授课活动家长自评怎么写？

答：非常感谢可爱的消防员战士和老师的教育，我和孩子在”我是消防“小教员”授课活动“中学到很多知识，知道了消防安全的重要性，懂得了逃生路线的重要性，清楚了火灾逃生的第一安全准则——让所有人尽快撤离火场，并且不再返回火场，易燃物品要远离热源等重要的消防安全知识。教育孩子，应以身作则，言传身教，在今后我要多学习相关的消防知识，并积极传授给孩子。

6.学校消防安全包括哪些

一、组织开展消防安全检查治理工作，及时消除火灾隐患。

当地教育行政部门要组织本地区的各级各类学校及幼儿园、托儿所等单位，要以学生宿舍（包括校外学生公寓）、学校校园内教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所为重点开展消防安全检查，督促整改火灾隐患。一是电器产品的安装、使用和线路的敷设必须符合国家有关电气安全技术规定的要求，拆除私拉乱接的电气线路。

二、严格规范用火、用电、用气等消防安全管理。

纠正学生在宿舍内使用电炉、液化气罐等违章行为。

三、清理学校人员集中场所内封堵和占用疏散通道上的杂物，拆除疏散通道和安全出口设置的障碍物，保持畅通。

四、拆除在学生宿舍外窗安装影响安全疏散和应急救援的栅栏。

五、学校图书馆、学生宿舍、公寓应设置火灾事故应急照明和应急广播系统，损坏的要立即修复，确保有效使用。

六、学校要利用暑假假期对学生宿舍电线、电话线、网络线进行改造。根据 宿舍学生人数每人配备适当的固定插座，方便学生使用。有条件的学校，可以在宿舍中指定规定的区域，配备大理石等阻燃桌面，集中使用电器，减少或防止因使用伪劣电器等物品引发火灾。

七、加强硬件设施配备。

安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。另外，消防通道必须保持畅通，学生宿舍应安装应急灯和安全通道指示牌。