1.火灾造成的危害

“ 火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多， 火灾的危害性也越来越大。据统计， 我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 . 5 亿元， 80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代， 特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。实践证明， 随着社会和经济的发展，消防工作的重要性就越来越突出。“预防火灾和减少火灾的危害”是对消防立法意义的总体概括，包括了两层含义： 一是做好预防火灾的各项工作， 防止发生火灾； 二是火灾绝对不发生是不可能的，而一旦发生火灾，就应当及时、有效地进行扑救，减少火灾的危害。

火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

2.《火灾给人们带来的危害》的400字作文

我们知道，自从人类发明了火，它给人类社会带来了巨大的变化，我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但如果你运用不当，火，也随时可以伤及我们的生命，烧毁我们的财物，给我们带来灾难。

火灾，有发生在森林中、工地上、超市里等等地方。据统计，2003年我国共发生火灾4万起，伤亡7000多人，而其中百分之十的火灾是由小孩玩火造成的。可见，从小学习消防知识刻不容缓。

在警示人们预防火灾的同时，我们也要学习一些救火的常识。例如：一旦发现家中着火，不要慌乱，要保持沉着冷静，就地取材，及时有效地扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门庭门；在公共场所（如商场、影剧院、礼堂等）发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全信道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险。

总之，提高警惕，加强防范，火灾才会远离我们。因此，增强全民防火意识，必须从我做起。

3.【消防安全自救内容的文章提到火灾的危害性要写生自救的方法要写怎

消防安全知识和自救措施一、发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救.具体做法如下1发生火灾赶紧逃◆如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去.此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机.◆若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕.因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因（约占95%以上）.如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下.2观察周围找生机如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方；如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生.若逃生路线被大火封锁，可利用卫生间等暂时辟难.避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间.在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救.3跳楼逃生有技巧 如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下；或借助器材.通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等.如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命；如处在较高楼层，且又无法采取跳楼逃生的办法时，可在室内，关闭通向火区的门窗，如有条件，尽可能向门窗上浇水以缓火势蔓延.这时，要采取一切办法（如可用打电话，抛物件等办法）向楼下的人发出求救信号，以赢得救援的机会.救援. 4逃命切忌进电梯尤其应该注意的是，处在高层建筑火灾时，如果不是消防专用电梯，绝对不能进电梯逃生.因为这时的电梯电源随时有可能被切断，并且电梯通道往往在发生火灾时首先成为烟雾的袭击部位而成烟道 5危难见真情在处于火场生死关头，更要发扬互助和奉献精神，尽力帮助老、幼、妇、弱者优先疏散.千万不能惊恐失措，无序夺路.二、一般火灾的灭火要求按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上.或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点.1冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止.或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点.冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火.灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应.这种方法属于物理灭火方法.2隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止.具体方法有：1）、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走； 2）、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区； 3）、设法阻拦流散的易燃、可燃液体； 4）、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带. 3窒息灭火法窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法.具体方法是：1）、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物； 2）、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物； 3）、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备； 4）、密闭起火建筑、设备和孔洞； 5）、把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上. 4灭火常识1）、固体火灾应先用水型、泡沫、磷酸胺盐干粉、卤代烷型灭火器进行扑救 2）、液体火灾应先用干粉、二氧化碳灭火器进行扑救. 3）、气体火灾应先用干粉、二氧化碳灭火器进行扑救. 4）、带电物体火灾应先用二氧化碳、干粉型灭火器进行扑救. 5）、扑救金属火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决，目前我国还没有定期型的灭火器产品.三灭火器材的使用方法灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：干粉、二氧化碳等.1二氧化碳灭火器适应火灾和使用方法◆二氧化碳灭火器利用其内部充装的液态二氧化碳的蒸气压将二氧化碳喷出灭火.适宜于扑救600伏以下的带电电器、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初起火灾，以及一般可燃液体的火灾.◆手提式二氧化碳灭火器灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把.，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射.对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70-90度.如果可燃液体在容器内燃烧时，使用。

4.关于火灾的知识（产生原因,危害程度）

1、基本要求：小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体

5.火灾的损失

火灾对人类的危害 火灾每年要夺走成千上万人的生命和健康，造成数以亿计的经济损失。

据统计，全世界每年的活在经济损失可达整个社会生产总值的0。2%，我国的火灾次数和损失虽比发达国家要少，但损失也相当严重。

统计表明，我国火灾每年直接经济损失：50年代平均为0。 5 亿元；60年代平均为1。

5亿元；70年代为2。5 亿元；80年代为3。

2亿元；进入90年代，火灾的损失更为严重，前5年平均每年已达8。2亿元。

根据国外的统计，火灾间接损失是直接损失的3倍左右，由此可见火灾造成的损失是非常惊人的。 防火基本原理： （1） 自燃。

可燃物质受热升温而不需明火作用就能自行燃烧的现象称为自燃，引起自燃的最低温度称为自燃点。自燃点越低，则火灾危险性越大。

（2） 闪燃。可燃液体的温度越高，蒸发出的蒸气也越多。

当温度不高时，液面上少量的可燃蒸气与空气混合后，与着火源而发生一闪即灭（延续时间少于5s）的燃烧现象称为闪燃。 某液体发生闪燃的最低温度称为该液体的闪点。

闪点越低，则火灾危险性越大。 （3） 着火。

可燃物质与火源接触而能燃烧，并且在火源移去后仍能保持继续燃烧的现象称为着火，可燃物质发生着火的最低温度称为着火点或燃点。 建筑火灾产生条件及发展过程 建筑火灾产生条件 建筑火灾是指各类建筑中，由于人的不安全行为和物的不安全状态相互作用而引起，并危及人们生命和财产的失控燃烧。

设P表示所有人的不安全行为因素集合，M表示所有物的不安全状态因素的集合，则火灾产生的条件为： P∩M{x ∣x∈P,M}∈A∩B∩C{ x∣x∈A、B、C} 式中A、B、C分别表示燃烧的三要素：可燃物、助燃物和着火源。 建筑火灾的发展过程 除地震起火是多出同时起火外，一般建筑内火灾均经历初始、成长、极盛和衰减（熄灭）四个阶段。

（1） 初起阶段。一般是电火花、未熄灭烟头等将室内易燃、可燃物点着，经过一段时间阴燃而变成明火，但范围很小。

此时室内温度极不平衡，空气对流加剧，是燃烧温度缓慢升高。这一阶段持续一般在几分钟到十几分钟，若能及时发现火情，很容易将火险扑灭在萌芽阶段。

（2） 成长阶段。此时可燃物的燃烧面积迅速扩大，室内温度上升很快，在短时间内室内燃烧由量变转化为质变而形成轰燃。

轰燃是指可燃物受热分解出的可燃气体增多，其余空气混合达到轰燃点时，引发室内全部可燃物在瞬间全面燃烧起来。出现轰燃是成长阶段的重要特性。

（3） 极盛阶段。市内火势猛烈，处于全面燃烧章台，温度迅速上升。

此时室内极大温度可达1000℃左右，室内温度出现极大值使这一阶段的重要特征。 在这一阶段烈火冲出房门袭入通道，大火将席卷整幢大楼。

极盛阶段持续时间长短出要取决于可燃物的数量、通风情况及围护结构材料的传热性能等。 （4） 衰减阶段。

此时，室内约80%的可燃物已燃尽，热量大量向四周散失，室内温度开始下降。 当可燃物已烧尽，室内温度降到200~300℃左右并较长时间保持这一温度范围，直到火势熄灭之后。

6.分析火灾事故主要通过哪几个方面带来事故危害

（一） 基础原因基础原因可认为是产生事故，并导致灾害的最原始最基本的原因。

可归纳为下面四个方面的原因：1、管理的原因管理的原因包括管理人员不称职；管理体制不适应；各种规章制度不健全；人事管理及安排不当，技术力量不强等。2、基础教育的原因基础教育的原因有义务教育；工业教育（企业制度教育、职业道德教育）；教育的养成；社会的教育等。

3、社会的原因社会的原因包括法律、规范的建设；行政管理体制；社会风气；国家的方针、政策等。4、历史的原因历史的原因有企业的历史沿革；企业的改造与革新；企业的人员组成及技术力量的历史状况；企业的固有状况等。

（二） 间接原因间接原因可认为是由基础原因诱发出来的原因。可归纳为以下六个方面：1、技术的原因技术方面的原因包括设计阶段对安全技术的研究不充分；工艺设计有误，设备计算出现差错，选择材料及结构设计不当等；对化学过程认识不足，灭火设施设计不当；工厂、仓库等的规划、设计不当；装置的布置不符合防火规范要求；安装、制造、维修质量不符合要求；操作规程有误或不够全面；检查、保全没有可靠保证等。

2、管理的原理管理方面的原因有操作管理不善（如分工不明确，人员分配不当，开车前督促检查不细，命令有误，操作把关不严等）；工程管理不严（如对工程设计审核不细，有遗漏，缺乏工艺分析，对装置的环境缺少调查研究等）；监督执行法律、规范不严，措施不够得力等。3、教育的原因教育方面的原因有缺乏防火安全思想和技术教育；轻视或误解消防法规、条令；业务技术训练不够，有坏习惯，凭不良经验操作；经验不足或技术生疏；擅作主张，缺乏组织纪律性等。

4、身体原因身体原因有疾病；近视、耳聋等残疾；疲劳；醉酒、睡眠不足；体力与岗位不相适应等。5、精神的原因精神方面的原因有精神恍惚、态度异常；知觉有缺欠；智能有缺欠；轻视安全、丧失警惕性等。

6、生活环境原因生活环境方面的原因有家庭环境；企业内人与人的关系；社会的环境等。（三） 直接原因直接原因是导致事故即酿成火灾和爆炸的前提条件，是在基础原因和间接原因的基础上，发 生事故或扩大成灾的直接诱发原因。

直接原因可归纳为如下三个方面。1、物的原因（1）设备处于危险状态：如装置的接管发生变形、破裂或阀门被打开；造成了化学反应热或潜热的蓄积；运转机械的零部件损坏，或仪表失灵，设备损伤；形成了可燃物、助燃物和点火源相互作用的条件等。

（2）装置现场的设施等不良：如照明不良；通风不良；工具、材料不良；装修、整修不良；空地狭小；地面太滑；绝缘不良；安装不牢固等。（3）缺少防火、防爆安全装置和设施：如消防、疏散、急救设施不全，或设置不当等；没有或缺少安全阀、阻火器等防爆、防火安全装置等。

（4）缺少警戒设备：如缺少自动检测报警设备；缺少防护遮罩、防护堤；避雷、防静电等设备失效；没有安全标志或安全标志不清等。（5）缺少保护性装具：如防护服、眼镜、面罩、头盔、靴鞋等不齐备。

（6）作业危险性大：如危险性作业；停水、停电；过程的反应突然变化等。2、人的原因（1）操作机械、装置失误：如操作程序、顺序有误；操作动作错误；岗位之间沟通、协调不够；确认不准，甚至误认；超负荷或带病运转等。

（2）工作态度不端正：如注意力不集中，操作不认真；不适当的动作等。（3）误用防护设备和器具：如不会使用或错误使用防护设备和器具；设备、装具等管理不善，零件缺损等。

（4）监督检查不够：如发现异常未能及时制止；不按科学办事，瞎指挥、蛮干等。3、其它原因（1）人为故意纵火等破坏活动、战争；（2）雷击、地震、台风、洪水等天灾。

（四） 灾害扩大的原因基础原因、间接原因和直接原因引起的初期火灾和爆炸事故，如果控制不及时，扑救不得力，便会发展扩大成为灾害。灾害扩大的主要原因是：1、作业人员对异常情况不能正确判断、及时处理；2、作业人员没有及时发现事故；3、安全检测、安全联锁、火灾自动报警及自动灭火等装置失灵；4、阻火装置及防爆泄压装置失灵；5、作业人员离开事故现场，不能及时处理；6、事故现场无灭火器材或灭火剂失效；7、作业人员不会使用灭火器材、灭火剂选择不当；8、延误报火警，消防人员未能及时到达火场灭火；9、因防火间距不足，可燃物质数量多，大风天气等而无法短时间灭火；？10、灭火战斗部署不当，指挥失误，灭火力量不足等。

火灾爆炸事故的发生是直接原因造成的，直接原因又是间接原因促成的，而间接原因又与基础原因紧密相关。构成这些原因的要素包括人、机器设备、物质材料、环境等各个方面。

在生产加工和储存运输过程中，应全面地系统地分析造成火灾爆炸事故的各种原因，有效地采取相应的防火技术措施和管理措施，达到预防事故的目的。